5月28日上午8点40分，在广安市武胜县赛马镇赛马小学门口，学生们间隔1米以上，有序进入学校门口测温点，体温正常才能入校。据赛马小学校长田金钟介绍，该校自4月16日开课以来，坚决做到疫情防控不松懈，严格遵循外防输入，内防反弹的工作准则，常态化开展疫情防控工作。“我们认真开展校园内的定期消毒，每个教室配置有消毒液，保持通风换气，学校食堂从进货源头严格把控，厨师每天都要进行体温测量，全天佩戴口罩，同时注重学生的防疫知识普及。”田金钟说。当前，我市各地中小学已全面复课，赛马小学做好疫情防控工作的同时，积极打造高效课堂，确保疫情复课后教学质量不“打折”。当天，在该校的多媒体教室里，一年级二班的语文老师李渊博正在给学生讲解古诗《静夜思》，而台下坐着一群特殊的“学生”。“为了提升新教师的业务水平，提高学校的教学质量，新教师在授课时，专门邀请有教学经验的老教师坐在台下听课。课后，老教师会对新教师的授课进行点评，并提出有针对性地改进意见。”田金钟说，像这样的随堂听、评课活动，学校每天都要举行。为了深化课堂改革，引导更新教师的课改新理念，赛马小学充分发挥课程团队的作用，提前明确下一周教学任务，开展集体备课等活动，有针对性地解决课堂教学中的突出问题，提升课堂教学质量。“我校成立了语文、数学、外语、科学、艺体以及幼儿共计六个学科教研组，于每周三下午开展集体教研活动，通过大家集思广益，做好各学科的集体教研活动，抓好学校教学教研工作，确保学校教学教研工作不因疫情而落下。”赛马小学教导处主任徐友福表示。在抓好教学质量的同时，赛马小学还注重学生的心理辅导。在三年级二班，一堂以“树立自信心、做情绪的主人”为主题的心理辅导课正在进行。“在复课前夕，学校通过开展‘我的心里话’活动，让孩子们写出内心的真实想法。”赛马小学教师刘美玉表示，在活动中，发现不少孩子都出现了不同程度的心理问题，对此，心理辅导课成为赛马小学的日常课程。“每个班都会选一个班级观察员，班级观察员在每月15日之前，上交班级学生心理健康状态表，学校则分类对心理健康存在问题的学生进行疏导，希望通过这种方式，使学生打开心扉、快乐成长。”刘美玉说。“因为疫情原因，本学期的教学时间有所减少，但教学任务却并未减轻，不少家长担心，学校为了单纯追求升学率，突出考试学科，短期内势必会出现挤占音体美等活动课程，用于增加语数英等教学时间。”田金钟表示，在武胜县教科体局《“五育合一”教育高质量发展实施方案》的指导下，赛马小学着力推进德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，促进学生全面发展。“我校开齐了各项促进学生德智体美劳全面发展的课程。”田金钟说，为了在有限时间内提高学校教育教学质量，该校狠抓教研工作，磨好课、上好课、评好课，打造高效课堂，向40分钟要质量，确保学校教育教学质量稳步提升。(龙俊帆)来源：广安日报
